“算法”驱动:由“问题”到“计算思维”

计算思维是面向学生未来发展的核心素养之一。这种思维能力,会帮助学生推进各学科的学习,能帮助学生获得适应他们终身发展所需的知识与能力。作者提出,教师要想在信息科技课堂上有效培养和提高学生的计算思维能力,可以以“算法”为驱动,将逻辑思路教清,将方法技巧教实,将活动过程教活,真正实现学科育人。