“师道尊严”缘何式微?

自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。重振“师道尊严”,不是文化复古、教育复古,而是基于中华优秀传统文化、结合新时代精神进行创造性的继承和转换。对于教师而言,尊严感能够增加其对教育工作的热情和信心,是缓解工作压力、克服职业倦怠的精神动力。对于学生而言,对教师的崇敬能唤起其对知识的渴望和向往,教师的榜样力量能够激发其求实进取的积极性。因此,“师道尊严”也是教育生态良性发展的重要基础。然而不容忽视的是,近些年来,教师的权益和地位遭遇各方严峻挑战,“师道尊严”的失落亦对教育生态发展产生了负面影响。