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孩子,让我们一起解决问题

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摘要 孩子们对班级表演区的小乐器兴趣十足,经常聚在表演区叮叮咚咚地体验尝试。于是,老师请孩子们周末跟家长一起尝试制作小乐器。桐桐妈妈说:“老师,我给桐桐做了一个小响板,请他周一给小朋友们分享。”
作者 刘祎玮 宋芳
机构地区 北京市朝阳区枣营幼儿园
出处 《学前教育》 2023年第14期32-33,共2页
关键词 老师 表演区 体验尝试 班级 解决问题 乐器 分享 孩子
分类号 G62 [文化科学—教育学]
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学前教育
2023年 第14期

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