周华章:真抓实效,打磨写作的教与学

“文章千古事,得失寸心知。”写作教学对培养学生的语文核心素养举足轻重,也历来被视为语文教学中的“硬骨头”。一方面,新课改要求教师更注重提升学生综合素质的写作教学;另一方面,写作教学往往周期长、见效慢,致使许多教师在教学中迷失了方向、丢失了耐心,学生也丧失了兴趣。