陪伴即疗愈:如何陪伴创伤儿童

在儿童福利机构、未成年人救助保护机构,儿童社工常常会遇到经历创伤的儿童个案,他们被暴露在虐待、拐卖、暴力、分离以及忽视等一系列负性生活经历中,情绪、认知及心理发展受到影响,更易出现心理行为问题。与创伤儿童建立关系是富有挑战性的,而关系的建立始于陪伴。社工如何为创伤儿童提供正向、有积极意义的陪伴体验?笔者结合实务经验进行分享。