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建构故事:我们的幼儿园

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摘要 升入大班后,孩子们对建构游戏产生了更加浓厚的兴趣——他们经常三五成群地在建构区开展游戏。偶然一次与孩子们交流关于搭建的主题时,他们迫不及待地将自己的想法画了下来。接着我们一起总结归类,可繁多的主题哪个才最适合幼儿呢?涵涵说:“我们幼儿园可漂亮了,要不我们搭建幼儿园吧!”
作者 何丽
出处 《儿童与健康》 2023年第6期38-39,共2页
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