科学活动:《三个小妖的春天》

设计意图:色彩识别与认知对小班幼儿来说具有较强的吸引力,他们喜欢色彩鲜艳的物体,乐于进行玩色游戏。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参与探索活动,使他们感受科学探索的过程和方法,体验发现的乐趣。”绘本《三个小妖的春天》中三个小妖试图改变春天的色彩。