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走进孩子内心 从倾听开始
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摘要
作为一名从教多年的幼儿教师,寒来暑往,迎接了一批又一批的孩子稚嫩进园,又欢送了一批又一批的孩子开心毕业,在这个过程中,我最喜欢做的一件事情,就是做忠实的听众,倾听每一个天使给我讲他们自己的故事。当我真正倾听儿童时,我们已经是一个共同体,是相互尊重与理解的共同体,是情感融合升华的共同体。
作者
郭瑶
机构地区
太原市育华幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2023年第6期8-8,共1页
关键词
幼儿教师
倾听
情感融合
走进孩子
共同体
尊重与理解
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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