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自然教育视角下对幼儿园课程建设的思考

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摘要 在高科技时代,“自然缺失症”成为了一种社会现象。但其实人的基因里本来就有亲生命性,和自然的接触就像营养和睡眠一样是必需的。幼儿园课程是幼儿园教育中重要的一环,建设优质的幼儿园课程需要与时俱进的理论支撑。而自然教育符合幼儿的天性、智力和生长规律,能促进每位幼儿全面和谐的发展。
作者 杨瑞
机构地区 商丘工学院
出处 《山西教育(幼教)》 2023年第6期38-40,共3页
基金 河南省“十四五”教科研课题规划项目“儿童可持续发展下乡村幼儿园自然教育的现状与策略研究”研究成果,课题编号:2021YB1540。
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