挖掘自然角教育价值的实践——以“班花选择”主题活动为例

幼儿往往对大自然充满了探究欲望,他们喜欢去听风、看雨,欣赏幼儿园的花花草草,而自然角作为幼儿园环境的有机组成部分,无形中蕴含着巨大的教育价值。对此,我园以花朵为主题开展了“班花选择”主题教育活动,并把活动的主动权交还给幼儿,通过多元材料和丰富的自然角活动,开阔幼儿眼界,增长幼儿知识,激发他们的好奇心,培养健康向上的生活态度和良好的品德修养。