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西南科技大学:“三教”协同创新的基础是开放
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摘要
“三教”协同不是简单的“1+1+1”,而是应以系统性高质量发展为前提,实施统筹分类协调。基于不同教育供给方的高度开放协同,学习者可通过跨校、跨年龄段等学习,在不同时期,持续提升所需的能力和素养。
作者
何曼
机构地区
北京
出处
《在线学习》
2023年第6期32-33,共2页
E-Learning
关键词
高等教育
高质量发展
协同创新
开放共享
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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