乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的现状及优化策略——以A大学为例

文章以A大学为例,首先阐述了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的现状,然后提出了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的优化策略,包括提供有力的政策与制度保障、建立“四位一体”的协同培养机制、完善课程体系与评价体系等。