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初中数学课堂提问的技巧

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摘要 教师在初中数学课堂教学中进行有效提问,对于课堂互动、把握课堂节奏以及获取课堂反馈都有重要的价值。为更有效地提问,以提问加强初中数学教学的有效性,教师应该把握提问的技巧,根据学生学习情况分层提问,给学生充分思考和探索的时间,并根据教学内容设计开放性问题,设计具有层次性与关联性的问题串。
作者 杨丽芳
出处 《教学管理与教育研究》 2023年第12期113-115,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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