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中学语文区域学习资源的整合和利用策略——以北京市西城区的鲁迅学习资源整合和利用为例

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“为满足普通高中语文课程多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识”“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等方面的语文课程资源,应积极利用和开发。自然风光、文物古迹……都可以成为语文课程资源。”

作者盛志武郭翠翠

机构地区北京市西城区教育研修学院北京市第一六一中学

出处《北京教育（普教版）》 2023年第7期79-81,共3页 Beijing Education

基金北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学语文区域学习资源的整合与利用”(课题编号:CDDB19189)研究成果。

关键词语文课程资源中学语文高中语文课程北京市西城区课程资源意识学习资源整合文物古迹自然风光

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2023年第7期

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