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生活化教学模式下的中小学德育课程教学实践
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摘要
以课堂为主阵地,将教学与社会生活联系起来,能够让学生在德育课程教学中感受生活、学会生活,更好地融入社会。目前,我国中小学德育旨在把全体学生培养成为爱国、具有社会公德心、举止文明、遵纪守法的好公民。将生活化教学理念贯穿于德育课程教学全过程。
作者
张磊
机构地区
北京理工大学附属实验学校
出处
《北京教育(普教版)》
2023年第7期89-89,91,共2页
Beijing Education
关键词
中小学德育
德育课程教学
生活化教学模式
生活化教学理念
公德心
全体学生
课程教学实践
融入社会
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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