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学前教育中的心理健康教育探索--评《学前心理学》

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摘要 学前教育是促进个体心理发展的初始阶段,对于促进学前儿童的心理健康发展有着重要的意义。我国开展的学前教育心理学以社会主义现代化服务为基础,以培育人才早期发展为根本,促进儿童的生命价值提升和保障儿童的权益。
作者 赵凤欣
出处 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2023年第6期F0004-F0004,共1页 Chinese Journal of School Health

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