以变化为用的写作教学设计探究

传统中学语文写作教学重形式而轻内容,导致写作呈现模式化,缺乏创新。教师可从多方面探究写作方法,结合生活实践,拟定阅读计划,强化阅读积累,同时,在写作课堂灵活命题,创新教学模式,应用“以变化为用”的理念,为中学语文写作教学提供实践参考。