逆向设计理念下的大单元教学探析

针对现阶段大单元教学的不足,教师可以逆向设计来开展大单元阅读教学,保证学习目标的实现,帮助学生丰富阅读经验,提升阅读能力和思维能力,并在一定程度上形成独特认知,促进迁移。