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随文潜入境 识字巧无声——以《一只窝囊的大老虎》教学为例
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摘要
随文识字是将识字教学与文本学习相结合的教学方法,打破了死记硬背的字词教学藩篱,依文人手,让学生的识字学习更简单、更深入、更透彻。随文识字不但能增强字词学习的连贯性与趣味性,调动学生学习的积极性,而且能培养学生良好的字词习惯,掌握科学有效的识字方法,切实提高字词运用能力,从而提高学生自主学习的能力。接下来笔者以四年级上册《一只窝囊的大老虎》一文为例,探讨随文识字的有效方法。
作者
任雪峰
机构地区
江苏南通市崇川小学
出处
《小学语文教学》
2023年第20期49-50,共2页
关键词
随文识字
识字方法
识字教学
字词教学
教学方法
文本学习
切实提高
趣味性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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