印象钱江潮:一次走进壮美的历程——《观潮》教学设计

【教学目标】1.准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3~4自然段。2.了解课文描写钱塘观潮的顺序,能结合关键词句,边读边想象画面,感受钱塘江大潮的壮美。3.比较阅读诗歌《浪淘沙》(其七),从课文中找出与诗的内容相关的句子,感受不同文人笔下对钱塘江大潮的印象。【教学过程】一、导入,简介钱江潮。1.齐读课题,“潮”是生字,指导书写:左右结构,部件要相互穿插,写得紧凑、美观。