“圆的认识”教学过程

教学目标:1.认识圆,知道圆各部分名称和圆的特征,会用圆规画圆。2.经历运用不同方法画圆的过程,发展动手操作、观察比较、分析推理和抽象概括能力。3.能用圆的相关知识解释生活中的一些现象,体会数学与生活的密切联系。教学重点:理解圆的本质特征“一中同长”。教学难点:探索并发现圆的特征。