厚“植”思想,“树”立模型——“间隔排列”教学设计与思

教学内容:苏教版《数学》三年级上册第78一79页课前思考:日常生活中,一一间隔排列的例子着实不少,比如建筑物外墙上的墙体和宣传广告牌,校园内间隔种植的不同绿植,甚至连教室里学生课桌椅的排列等等;之前的数学学习中,学生也遇到过在一组间隔排列的图或数中找规律填空的问题。生活和学习中的经验,都是这节课学习的经验基础,但也因为这些太过于常见,往往不会引起学生从数学的角度去观察和思考一一间隔排列中隐藏的物体数量关系问题。