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关注学生发展 打造本真课堂--以“椭圆的标准方程(一)”的教学为例
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摘要
本真教学应该以学生的认识为出发点,引导学生透彻地理解数学,掌握数学的本质,把握数学思想方法的原理,进而实现“教”与“学”的可持续发展.为了保证本真教学的实施,教学中教师应为学生营造一个和谐的发展环境,带领学生经历一些探究过程,让学生站在思想方法的高度去认识问题,从而全面提升学生的学习能力和核心素养.
作者
刘永侠
机构地区
江苏省丰县中学
出处
《数学教学通讯》
2023年第18期36-38,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
本真教学
思想方法
可持续发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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