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开展有效教学促进学力提升--以高三数学复习为例

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摘要在高中数学教学中,为了培养学生终身学习能力,实现全员全面发展,教师应多与学生进行情感交流,真正地了解学生之所思、所惑,通过恰当的引导帮助学生树立正确的学习观和价值观;同时通过开展有效的教学活动,培养学生良好的学习习惯和思维习惯,让学生全面发展.

作者黄梓

机构地区江苏省南通市海门实验学校

出处《数学教学通讯》 2023年第18期76-78,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词情感交流学习习惯思维习惯

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2023年第18期

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