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从经典解法赏析到模型结论应用——以求解含45°角的中考试题为例

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摘要简洁明了的代数原理或结论是助推几何学习的利器.中考试题的经典解法值得师生反复揣摩与品味.对于中考试题,教师除了要引导学生观察题目表象,探求解题方法之外,还应阐明模型的代数内核,使学生在把握问题本质的基础上能更好地使用模型、应用结论解决问题.

作者徐羽

机构地区浙江体育职业技术学院

出处《数学教学通讯》 2023年第17期86-88,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词中考试题 45°角模型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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