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打破传统 勇于创新——对“四动·四能”教学模式的思考与实践
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摘要
传统的“灌输”教学模式在培养学生创新意识、开发学生创新潜能、提高学生创新能力等方面存在着明显的不足。为了弥补其不足,教学中教师可以采用“四动·四能”教学模式,这样以“四基”为基础,通过自主探索、合作交流、动手实践、自主学习,有利于学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题能力的提升,有利于激发学生的潜能,提高学生的创新能力。
作者
张丽梅
机构地区
福建省莆田市实验小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第16期32-34,58,共4页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
创新能力
四动·四能
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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