摘要
地方高校开设基于戏剧类非遗传承教育的公共艺术校本课程,是推进高校公共艺术课程建设、强化美育教育的重要构成。《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》(2019)要求把高校公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案和学校教学计划,实行学分制管理。这既是对高校公共艺术教育的重视,同时也对如何更好地建设和深化公共艺术课程教学提出了内在要求。
出处
《剧影月报》
2023年第3期58-60,共3页
Drama and Film Journal
基金
重庆市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“重庆市非遗传承与高校育人协同发展策略研究”(K22YG208169)
2022年重庆工商大学校级教育教学改革研究一般项目“基于非遗传承与创新的影视摄影与制作专业实践教学体系构建研究”(2022134)阶段性成果。
