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在教育“双减”中做好科学教育加法
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摘要
科学教育是基础教育的基础,科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程。2023年2月,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时做出“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示。日前,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。意见提出,通过3至5年努力,中小学科学教育体系更加完善,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强,大中小学及家校社协同育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升。
作者
岳磊
机构地区
甘肃省教育科学研究院
出处
《甘肃教育》
2023年第13期1-1,共1页
关键词
学生科学素质
科学课程
协同育人机制
综合性基础
大中小学
集体学习
加法
科学本质
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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