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摘要 《语文情境式学与教的心理学》以“反射弧理论”“负反馈理论”“脑功能研究理论”的情境视野关照科学、高效、创造的语文学习活动,并以“学习心理效应”引领语文教师的专业发展。这是一本接地气的教学理论书,是语文教师喜欢、好用的心理学。
出处 《当代教育与文化》 2023年第4期F0003-F0003,共1页 Contemporary Education and Culture

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