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从“看见”开始爱

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摘要 发现初一接班,在入学规范养成的过程中,小华引起了我的注意。我发现他特别爱撕纸,每天放学后他的脚边总有一堆碎纸片。监督他清扫过后,第二天依然如故。他还喜欢在课堂上发出各种奇怪的声音,引起同学和老师的关注。
作者 郭玲
出处 《江苏教育》 2023年第25期93-94,共2页
基金 山东省教育科学“十三五”规划2020年度自筹课题“具身认知视域下的初中思政课教学设计研究”(2020ZC142)的阶段性研究成果。
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