期刊文献+

有效培养学生实验观察能力

下载PDF
导出
摘要 观察实验教学是帮助学生建立科学认识、开展探究活动的重要基础,可以促进学生科学素养的发展。文章对目前小学科学实验观察教学的现状进行梳理,在此基础上提出利用故事渗透、引导积极思考、指导观察方法、关注年龄特点、借助平台打卡、注重实践应用等策略,有效培养学生的实验观察能力。
作者 王小燕
出处 《小学科学》 2023年第15期49-51,共3页 Science
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部