An Exploration of Junior High School English Reading Teaching Strategies to Promote the Improvement of Thinking Quality under the Background of New Curriculum Standards
摘要分析思维品质的内涵与特征。结合北师大版初中《英语》七年级(下)Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 18 An Animal Story,探讨初中英语阅读教学中促进学生思维品质提升的策略,即研读语篇,挖掘文本的主题意义和育人价值;依据语篇和学情设计不同层级的思维品质教学目标;以学生为主体,设计多元化的阅读教学活动,从而促进学生逻辑思维、辩证思维和创新思维的发展。
