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小学音乐教学中节奏感的培养策略
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摘要
节奏感是学生音乐素养培养的基础。小学阶段是学生学习音乐基础知识的初级阶段,也是培养学生节奏感的最佳时期和重要的阶段。但是从当前小学音乐教学情况来看,其中仍然存在很多问题和不足。文章通过对小学音乐教学中节奏感培养现状的分析,结合教学实例对加强小学生节奏感培养的策略进行探究。
作者
唐琳
机构地区
青岛台东六路小学
出处
《艺术教育》
2023年第6期80-83,共4页
Art Education
关键词
小学音乐教学
节奏感
培养
分类号
J6 [艺术—音乐]
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