高职院校学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践探究

随着当前我国新课程改革的不断推进,高职教育已发生了较大的变化,高职学前教育专业学习内容的范围逐渐扩大,涉及众多重要科目,包括钢琴即兴伴奏教学。对于学前教育专业的高职学生而言,通过钢琴即兴伴奏相关内容的学习,不仅要习得专业的钢琴知识,还要在掌握相关知识后充分利用时间进行大量的练习,从而提高自身的弹奏能力。作者在对当前高职院校学前教育专业的钢琴即兴伴奏教学进行深入调研之后,提出了提高钢琴即兴伴奏教学效果的具体实践策略,供相关研究人员参考。