基于“双减”背景的校园舞蹈课程实施策略

北京市第八十中学基于“双减”背景对校园舞蹈课程进行研发与实施,建立了普及、专业、融合等多个维度的“八十中校园舞蹈课程群”,通过校园舞蹈课程的学习,聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养,将舞蹈教学置于文化理解的语境之中。文章指出,在特定的舞蹈学习情境中,强调校园舞蹈课程的实践导向,使学生在以校园舞蹈体验为核心的多样化实践之中,提高艺术素养和创造能力,落实立德树人的根本任务,从而实现对学生正确价值观、必备品格和关键能力的培养,进而凸显新时代育人价值。