摘要
李群,贾彦琪,刘永奇在《课程·教材·教法》2022年第12期《“五育并举”视野下的中小学劳动教育课程体系构建》一文中指出,在“五育并举”视野下对中小学劳动教育课程体系的育人价值进行系统审视,从时空维度上看,劳动教育在历史演进过程中既体现出相对稳定的继承性,也表现出变化发展的时代性;从本体价值上看,劳动活动的特殊性和丰富性.
出处
《中小学德育》
2023年第5期80-80,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
