练就火眼金睛,巧识设题陷阱--信息类文本阅读客观题设误方式类析

解答信息类文本阅读客观题的基本思路是“获取对位信息--分析‘题’‘料’差异--判断选项正误”。综观近3年新高考卷、全国卷中的信息类文本阅读客观题,我们可以发现,命题者常设置如下10种陷阱:一、以偏概全命题者在事物的范围上进行干扰,将对部分事物的判断变成对全部事物的判断,或将对事物部分情况的判断变成对事物全部情况的判断。