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核心素养导向试题的五个特点——以2023年广州一模生物学试题第17题为例
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摘要
什么样的试题才是基于核心素养的好试题?不同的人有不同的标准,但从《普通高中生物学课程标准》和《中国高考评价体系》来看,一道基于核心素养导向的好试题还是有它固有的特点和意蕴的,是可以被发现和抽象出来的。下面以2023年3月广东省广州市一模试题为例来探讨一道好题的特点和意蕴。
作者
刘建新
机构地区
广东省东莞市厚街中学
出处
《广东教育(高中版)》
2023年第7期67-68,共2页
基金
广东省规划课题《高中生物教学中发挥课程德育功能的探索与实践》(2023YQJK434)的阶段研究成果。
关键词
核心素养
生物学试题
高考评价体系
好题
生物学课程标准
普通高中
五个特点
意蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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