高等职业院校专业课程教学新模式的探索——以《动物药理》课程为例

《动物药理》课程作为畜牧兽医专业核心基础课程,具有内容多,理论性强,知识点琐碎等特点,这就要求教师在授课过程中通过多种途径调动学生学习积极性和主动性,以便更好地掌握动物药理知识。本文通过探索翻转课堂和师生共授课模式、课程思政融合、校企合作共上一堂课、开放式实验课等方面提升学生学习兴趣和学习效率,其最终目的是让学生更好地掌握动物药理专业知识,为以后的工作学习奠定基础。