摘要
高中英语写作不仅可以助力学生巩固英语知识,还可以锻炼学生英语知识应用能力,助力学生英语素养的发展。教师运用有效的手段实施高中英语写作教学,就可以提升学生英语写作的动力与能力,促进学生核心素养的发展。信息技术有着多样的教学优势,教师将信息技术与高中英语写作教学相融合就可以提高教学的有效性,助力学生核心素养的发展。但教师如何将信息技术与高中英语写作教学相融合,才能实现高效的写作教学?本文从写作情境、网络环境和巩固基础三个方面入手。
出处
《中学生英语》
2023年第16期23-24,共2页
English Journal for Middle School Students
基金
中国英语阅读教育研究院专项课题项目--思维地图在初中英语“以读促写”名著教学案例中的应用研究,课题立项号:CERA2021Z05-07。