减负增效背景下小学英语的作业模式分析

在小学英语教学中,作业布置是非常重要的环节,能够帮助学生消化和巩固课内所学知识,作为教学的延续和补充,英语作业能有效提升学生的学习质量和教学效果。然而,在传统的英语作业模式中存在着诸多问题,例如英语作业设计不合理,难度较大,或过于浅显,无法做到对知识的巩固提升,或者内容过多,题海战术,学生压力过大,对英语学习产生厌烦情绪和抵触心理,布置的作业内容过于局限,没有结合生活实际,学生趣味性不高,完成效率较低,或是布置作业的形式过于呆板。