摘要
做校长时,我一直坚持实行“校长小助理”制度。校长小助理的产生要经过学生的自主报名、竞选,然后要郑重其事地发放聘书。这些当选的学生要协助我做好一些日常工作,包括接待部分来宾,撰写节日贺卡、活动邀请卡,处理学生来信,一起参加学生座谈会、家长座谈会,根据需要起草一些倡议书,等等。这为我和学生之间开辟了一个非常好的沟通渠道,让我更准确、更真实地了解学生的基本思想动态、日常学习生活中的困难和问题,为学校决策提供第一手的资料。同时,这种方式给学生们提供了一个非常好的成长平台,他们在与我“亲密”的接触和交流中,看待问题的视角越来越广阔,思考问题、解决问题的能力越来越强。
