却顾所来径,苍苍横翠微

当下有一种很有趣的说法,把人生的中年阶段称作“青春晚期”。当青春被押得足够长,长到可以将父母和子女、老师和学生圈进同一人生区间,就有理由期待一种弥合代沟的平等对话关系成为可能。一边是“青春晚期”的师长和父母,一边是正青春伊始的学生和子女,理想的交流,常常会从“过来人”的经验开始。