数字化环境下高职学生信息素养培养模式创新探析

当前,随着数据规模的爆炸式增长和数字化技术手段的快速普及,各领域加速现代化进程的重要性日益凸显。在国家和社会的支持下,我国高职院校实现快速发展,在校高职生数量持续增多。在数字化背景下,社会对高职生素质水平提出了更高的期望。如何依托数字化技术应用提升高职生信息素养这一话题备受关注。通过对高职学生信息素养培养模式的创新实践,能够推动数字化更好地融入高职院校教育教学全过程。这不仅对高职学生信息化理念养成及实践操作水平提升有重要影响,而且对指导新时期复合型高水平高职学生人才队伍建设、开展不同层面人才需求的全面深化改革有重要意义。