摘要
在传统的高中物理教学模式下,以教师语言讲解和物理实验两种教学方式为主。但是,对于浩瀚的物理知识和千变万化的物理现象,传统教学方式时常受到时间、空间、技术、资源等诸多方面的限制,致使高中物理教学相对于素质教育改革和新高考改革而言,教学成效并不显著,难以保证教学有效性。为了更好地迎接新高考改革,实现素质教育改革在高中物理教学中的有效落实,本文结合人教版高中物理教材当中一些具有代表性的知识点,针对信息化技术在高中物理教学中的应用策略进行了系统化研究,并提出些许教学建议,供大家参考借鉴。
出处
《中国新通信》
2023年第9期224-226,229,共4页
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