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充满力量的音符
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摘要
耳边再次响起那动人的旋律,循声望去,依旧是对面楼上那个熟悉的身影。从他指尖流尚出的旋律,时而振奋人心,时而欢快悠扬,至今让我记忆犹新。初闻音符,是它将我从困境中解救。记得当时,我刚踏人一年级的大门,环境的改变打乱了我的学习节奏,我时常因摸不着头脑的难题而陷入沉思。恰逢我被作业中的“拦路虎”挡住去路之时,耳边便传来了悠扬的乐曲。
作者
钟毅
赵悦(指导)
机构地区
河北省秦皇岛市海港区建设路小学
不详
出处
《小学生必读(中年级版)》
2023年第7期64-64,共1页
关键词
学习节奏
音符
旋律
一年级
拦路虎
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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