以“441”作业设计管理模式推进强课提质

为有效落实“双减”政策,山东省乳山市以系统思维探索构建“441”作业设计管理模式,推进强课提质行动、深化小班化教学改革等重点工作,创新作业设计、管理的思路和措施,有效扭转了学校作业过多、质量不高、功能异化等突出问题,切实减轻了学生过重的课业负担,逐渐形成了县域教育良序发展的新生态,提高了社会满意度。