读写一体在高中语文教学实践中的应用策略

读写一体强调将阅读与写作融合。教师需要从更加宏观的角度梳理阅读和写作的关系,并且基于具体内容对高中语文教学中阅读的侧重点、写作实践的要求进行分析,以便通过阅读与写作的联动,在有限的课堂教学时间内,通过教学创新实现学生阅读能力与写作能力的同步提升。