基于核心素养的初中英语整本书阅读教学路径研究

Research on the Teaching Path of English Whole Book Reading for Junior High School Students Based on Core Competence

阐述整本书阅读教学的优势,以及整本书阅读的学术思想和立论依据。分析整本书阅读的研究现状。结合初中英语整本书阅读教学,从课前规划阅读主题、课中师生共读、课后设置开放式作业三个方面探究整本书阅读教学的路径,从而激发学生整本书阅读的积极性,提高其整本书阅读能力,发展其英语学科核心素养。