摘要
阐述课堂观察的概念及其在阅读教学中的应用原则。以外研版初中《英语》九年级(上)Module 3 Unit 2 There were few doctors,so he had to work very hard on his own阅读教学为例,简析以发展学生思维品质为主导的阅读教学课堂观察的流程和反思,旨在探寻阅读教学课例中的目标设置、教师提问和学生应答与学生思维品质发展的适切性,进而探寻培养其思维品质的有效策略。
作者
蔡建忠
邹小蓉
Cai Jianzhong;Zou Xiaorong
出处
《英语教师》
2023年第10期42-46,共5页
English Teachers
基金
海南省教育科学规划2021年度立项课题“基于课堂观察的初中生英语思维品质发展的课例研究”(课题编号:QJY20211022)的研究成果之一。